Quando a mãe sobrecarregada e o bebê inquieto, com alterações de sono, trocando o dia pela noite, o filho bebê pode já estar ensinando ao pai que ele precisa estar mais próximo da esposa/mãe para dividir as tarefas de cuidados profiláticos para que a mulher possa descansar e se reabastecer para o contato que nesta fase é muito simbiótico bebê/mãe.

A criança agitada e inquieta dentro de casa está alertando o pai: “quero que você brinque comigo”. Este estar junto faz a criança se concentrar e desenvolver a criatividade pela mágica do brincar. E quando o pai está estressado por conta do trabalho ou ansioso por conta do futuro incerto, a criança diz ao pai: “brinca comigo que eu te faço descansar”, pois quando o pai brinca no chão com a criança e a coloca nos braços, nas costas, se transforma em um cavalinho, em animalzinho e/ou se delicia com bolas, barros, águas, o estresse desaparece e a ansiedade se dissolve.

Quando a criança está ávida ao conhecimento e adentra ao processo de narcisismo secundário - por ter saído da relação intrínseca com mãe e pai na estruturação do narcisismo primário - ela lembra ao pai que estudar é um processo contínuo e aí começa a cutucar o pai para fazer as tarefas juntos, a perguntar das coisas do mundo, a falar do que está aprendendo na escola. Aqui a criança ensina que se o pai é uma pessoa que tem sede do conhecimento, estimulará ao filho esta mesma busca do conhecimento. E é neste ciclo básico do ensino fundamental, que vai do primeiro ao quinto ano, que podemos ver emergir um ser que deseja crescer em conhecimento.

Esta é a idade de tudo questionar, que muitas vezes pegam os pais acomodados no cotidiano. Sempre vão confrontar as posturas conservadoras e ultrapassadas do pai, principalmente se estes estão em grupos religiosos fundamentalistas, que em nome de uma verdade divina excluem pessoas pelas suas escolhas. Temas como gênero bissexual, homossexual, trans, pan e etc, que muitas vezes arrepiam os pais, confronta o pai que até então só imaginava que o filho poderia ser hétero. Ou quando o assunto é religião, quando o filho ensina as contradições da religião que o pai pratica, principalmente trazendo elementos da história real que o próprio pai não tinha acesso. Quando aponta, por exemplo, que o cristianismo prega o amor e que não coaduna com a ideia da agressividade, da intransigência e da arma na mão; mais ainda, quando o filho adolescente começa a praticar uma outra religião diferente e consegue viver melhor do que quando era forçado a frequentar a religião do pai.

Quando o filho já está com suas escolhas definidas e seus hábitos direcionados, ensina ao pai que é preciso haver respeito na forma de viver o cotidiano de cada um. Pois tendemos, como pai, a querer que o filho siga sempre nossa forma de fazer as coisas, com um discurso agressivo do tipo “aqui é a minha casa e você tem que fazer do meu jeito”, mas aí o filho se afasta do pai e/ou cai fora dele. Neste ponto, o filho ensina ao pai que agora são duas pessoas inteiras que precisam se respeitar. 

Na vida adulta do filho, o pai deixa de ser pai provedor. Dissolve a ideia da lei e poder. E se o pai souber beber dos ensinamentos do filho para com ele, ganhará um amigo. Do contrário perderá o filho e ganhando um inimigo. 

Se em sua trajetória de pai ou de filho ainda não consegue ver esta virada de postura do pai no processo de educação do filho, nunca é tarde para começar!